Semana Eval-México

Viernes, 17 de jun de 2016, 10:00 hrs.

Sala de Usos Múltiples, Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE)

Panel “La evaluación docente: oportunidades y amenazas”

En el marco de la Semana de la Evaluación en México, se llevó a cabo el Panel “La evaluación docente: oportunidades y amenazas”, con la participación de Teresa Bracho González del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, Manuel Gil Antón del Colegio de México, Jorge Javier Romero de CIDE-Aguascalientes y Blanca Heredia del PIPE-CIDE. El evento se llevó a cabo el 17 de junio de 2015 en la Sala de Usos Múltiples del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE).

Miércoles 17 de junio de 2015

Teresa Bracho González | Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

Manuel Gil Antón | El Colegio de México

Jorge Javier Romero | CIDE-Aguascalientes

Blanca Heredia | CIDE-Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas

Panel “¿Qué funciona y qué no? Retos para las políticas educativas en México”

Como parte de las sesiones del Seminario permanente de Evaluación y Prácticas Educativas, el Panel “¿Qué funciona y qué no? Retos para las políticas educativas en México”, tuvimos la participación de Mtro. Shawn Powers del Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL), Dra. Claudia Maldonado del Regional Centers for Learning on Evaluation and Results (CLEAR), Dra. Susan Parker del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), Dr. Marco Antonio Fernández del EGAP-Tec de Monterrey / México Evalúa, Dra. Blanca Heredia del PIPE-CIDE. Este seminario se llevó a cabo el 19 de junio de 2015, como parte de la semana de evaluación en México.

Viernes 17 de junio de 2015

Mtro. Shawn Powers | Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab (J-PAL)

Dra. Susan Parker | Centro de Investigación y Docencia Económicas

Dr. Marco Antonio Fernández | EGAP-Tec de Monterrey / México Evalúa

Dra. Claudia Maldonado | Regional Centers for Learning on Evaluation and Results

Dra. Blanca Heredia | CIDE-Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas